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带着学生走向教材

乌孙己未 167万字连载

《带着学生走向教材》

　　郭子玄有俊才，能言老、莊。庾敱嘗稱之，每曰：“郭子玄何必減庾子嵩！”

　　謝車騎問謝公：“真長性至峭，何足乃重？”答曰：“是不見耳！阿見子敬，尚使人不能已。”

　　周侯於荊州敗績，還，未得用。王丞相與人書曰：“雅流弘器，何可得遺？”

最新章节：无孔不入（2024-05-26）

更新时间：2024-05-26

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　　冀州刺史楊淮二子喬與髦，俱總角為成器。淮與裴頠、樂廣友善，遣見之。頠性弘方，愛喬之有高韻，謂淮曰：“喬當及卿，髦小減也。”廣性清淳，愛髦之有神檢，謂淮曰：“喬自及卿，然髦尤精出。”淮笑曰：“我二兒之優劣，乃裴、樂之優劣。”論者評之：以為喬雖高韻，而檢不匝；樂言為得。然並為後出之俊。

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　　王長史嘆林公：“尋微之功，不減輔嗣。”

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　　謝太傅道安北：“見之乃不使人厭，然出戶去，不復使人思。”

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　　劉尹先推謝鎮西，謝後雅重劉曰：“昔嘗北面。”

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　　世目“杜弘治標鮮，季野穆少”。

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　　小庾臨終，自表以子園客為代。朝廷慮其不從命，未知所遣，乃共議用桓溫。劉尹曰：“使伊去，必能克定西楚，然恐不可復制。”

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